La part de la mineure dans la note finale du second semestre est considérable: coefficient 10. Trop souvent délaissée par les étudiants, obtenir une bonne note à l’épreuve de mineure permet de faire la différence face aux autres candidats et de s’assurer un classement compétitif. Le niveau attendu étant celui d’une licence classique, il demande des ressources que les étudiants en santé ne possèdent pas toujours naturellement et qui varient en fonction du parcours lycéen de chacun. En plus de la difficulté, l’enseignement de ces matières étant en distanciel pur, il est parfois difficile de s’organiser et maintenir la rigueur nécessaire en totale autonomie. Un bon accompagnement devient donc indispensable au vu du poids que représente cette épreuve et de l’avantage à prendre.